2011年6月24日 星期五

6/24 隨手記

好一陣子沒寫 blog 了,一方面忙是一個很好的藉口,另一方面也是懶。看著自己手上有一堆工作還沒完成,把 blog 放著,似乎就能說服自己真的是那麼忙。其實呢?天知道?

昨天 104 人力銀行請我去演講,講題當然也不例外就是和家教有關的部份。說真的,原來不一樣的主辦單位,參加的組成份子可以完全歧異到這樣子,對我來說真的是很有趣的事。一直以來,我都會在暑假的時候辦座談會,把自己在家教的經驗分享出去。來的往往也都是學生或者是老師。可是昨天在那個場子裡,學生真的是少之又少的少數。到場的人,有不少是上班族或是退休在家的長者,似乎是想要找尋生命的另一個出口。

其實就像自己的朋友說的,因為主題就是如何進行面試,所以講來講去就是那些東西。總覺得沒有太大的變化,如果是每年都有在跟我的錄音檔的朋友,應該會覺得...又來了。只是,說句實在話,面試其實不是我工作的"內容"。當它已經到一個算是成熟的狀態時,的確是很難有什麼變化了。這些面試的技巧固然有它的重要性在,但是,這些年的經驗告訴我的是,真正重要的,還是在備課與經驗的累積。唯有真的提升自己的能力,在家教這個市場上,才能走得長久而順利。否則,就算每次面試都能成功,也是教不久。

2011年5月11日 星期三

"全球暖化"試讀,讀後感

其實這本書當初在噗浪上徵求試讀時,一時好奇,也發出訊息,希望能加入試讀的行列。只是沒想到拿到書之後,雖然很快的把它看完,卻一直沒時間實現自己的承諾,把試讀的心得寫下來。所以趁著現在一點小空檔,就把欠的債給還了吧。

這本書叫"全球暖化",顧名思義就是在討論這個目前最熱門的環保議題。在試讀本裡,可以很清楚看到它的脈絡。從全球暖化導致海平面上升,而海平面上升使得陸地的地形地貌造成改變。這除了使得某些地區整個因為海水被淹沒之外,也使得不少動物的棲地遭到嚴重的破壞。最後則是提出一個省思,看著荷蘭人與大海相處概念,從"與海爭地"變成"與自然共存",那我們台灣在面對相同的困境時,又該如何自處。

其實,書上不少的知識都早已在各個媒體裡不斷的被提起。經常接觸媒體的人,相信並不陌生。然而,當有一本書把這些議題有系統的集結成冊時,閱讀之後仍不免有一陣恐慌。尤其在最近這段時間,全球的氣候不斷的出現異常現象,災難頻傳,受害者日眾的狀況下,更讓人不免有一種人類的處境似乎已經到了一個緊要的關頭,對於環境的保護已是刻不容緩。只是,試讀本可能因為篇幅有限,在敘述完這些可怕的狀況之後,對於一般人的生活,似乎還是很難有強烈的連結。這使得本來就不太關心環保議題的人,會有一種看小說的感覺,總覺得遠在天邊,事不關己。

不過裡面一開頭有一段,提到淡水短缺,講到台灣每人每年平均的淡水分配使用量是全世界缺水的第 18 名,這個數據相信會讓許多人受到驚嚇。除了某些久旱不雨的時候,台灣不是經常下雨嗎?一個海島型的環境,怎麼會這麼缺水?對於這樣子的內容,早年在學校上范光龍教授的"海洋環境工程概論"時,教授就有提到這個事實,沒記錯的話,當初他提到台灣人每年可用的淡水量,甚至不如科威特這個國家。那時候全班的人都受到極大的震撼。這部份,我想會比高雄海平面上升 2.5 公分更讓讀者有感覺。

總之,這本書是一本很標準的警世書,讓人在閱讀之後,對於人類目前在地球所處的困境有更多省思。也許能喚起更多人保護自己所居住的這個星球吧。畢竟,人類是目前這個星球上,改變環境能力最強大的生物。如何從對自己的省思中,找出和大自然和平共存之道,應該是無法逃避的責任吧。

2011年4月21日 星期四

4/21 隨手記

坐在星巴克,在選擇書籤時,不小心按錯進到自己的 blog,才赫然發現自己今年還沒登入過,更遑論發表文章了。曾幾何時,已然忙碌若此。三年前開始進高徠錄影似乎成了人生工作的轉捩點。從那裡,開始踏足家教以外的世界,在那裡認識老師,跟著老師進康園、國語日報,一頭裁進補習班。雖然現在仍然擁有家教老師的身份,但是就像好友所言,你真還是專職家教嗎?對啊,我還是專職家教嗎?充其量只是專業家教罷了。

不止一次在一個人的時候問自己,我還要堅守家教老師這個身份嗎?還是說如果補習班的工作真的應付不來時,就放棄家教的工作,全心投入補習班。說實話,我真的不知道。一直以來,我是個消極的人,我的人生都只有一個想法,就是把握住當下,其他就交給機緣。不管是錄影、補習班的工作、寫書、乃至於現在舉辦台北區的數學科分享會皆然。只是,對於家教這份工作有一種執念吧。畢竟我現在所擁有的一切都來自於它,在和學生、家長相處的方面,沒有任何一份工作比它更直接。所以曾經開玩笑對自己說,如果最後沒法子堅守這份工作,我就上網去收免錢的家教,反正總有重考生可以白天上課。