通往地獄的道路是由善意所舖成的

「通往地獄的道路是由善意所舖成的。」
這是一句英文的俗諺，原文是這樣子寫的
"The road to hell is paved with good intentions."

身為一個家教老師，對於學生的影響力真的很可怕。當你做得愈好，就愈害怕自己在不小心的時候，誤導了自己的學生。或者是在不經意的情形下，拿自己的價值觀否定了學生的想法。

身為一個老師, 有許多時候會去影響學生的人生觀/價值觀
對我來說, 不喜歡把"人生觀/價值觀"套在學生的身上
在課間的對話裡, 在這一方面, 我通常只會做三件事

1. 讓他知道一般社會的價值觀, 遊戲規則
2. 設法讓他了解身旁的人的人生觀和價值觀(當然包括我)
3. 設法教他學會"思考"與"選擇"

然後, 就是他的人生

每個人都有自己的人生,
你身命中的每個過客, 都會在你的生命裡留下痕跡, 陪你雕琢刻劃你的人生
而身為家教的我們, 也不過是學生生命中的過客
我總認為, 我無權把學生的人生變成"我想要的樣子"
我的工作除了在他生命裡留下"痕跡"之外
我想, 更重要的, 是教他學會珍惜自己的生命
了解每一個選擇可能帶來的結果與影響

正如我不願別人操控我的人生一樣
我也不願意去操控任何一個人的人生
對我來說, 我帶給他最重要的價值
我所帶給他的一切, 會成為一個"選擇"
然後, 我覺得, 就足夠了

家教的"行情價"

開學了, 又一批大一新生投入家教市場
我也知道大一新生初入家教市場時, 都希望自己開價不會吃虧
所以在 bbs 的 tutor 板上開始又出現一系列問行情的價格

只是很認真的以自己的想法來回應這些人
家教真的有所謂的"行情價"嗎?
不妨仔細思考"行情"這個名詞的意義

所謂的行情, 就是在市面上"一般人"認定的價格
也就是經由一系列比價之後, 認為價格如此比較合理
如果"貴"了, 那就賣不出去, 或是說得提高服務的品質
如果"便宜"了, 那就表示一堆買家會競逐

問題是, 家教這個行業如此特別
有誰真的有能力去訂出所謂的行情?
因為你要訂行情之前, 勢必要先去訂下"評鑑"家教好壞的標準
問題是, 家教本就因應學生的狀況不同, 而有不同的教法
而學生之所以需要家教老師
也就是因為他們在制式的大班制教學裡, 得不到所需要的學習內容或方式
在這個板, 沒法子訂定標準, 只能做"經驗分享"

所以回到"行情價"這個話題
既然沒法子訂下標準, 又如何去訂下什麼叫行情價?

換個問題來說, 如果收的價格不到所謂的"行情價"?
就不教了嗎? 如果不教了, 有把握可以得到新的家教嗎?

所以我才會說, 家教沒有"行情價", 只有"默契價"
也就是家教老師和家長之間的"默契價"
當你覺得你值 500, 家長也願意出 500, 那成交, 那就是你們的默契價
也許, 你會想知道, 那我可以開多高?
這個問題也只能問自己,
簡單的說, 你珍視自己的時間, 精神和知識
家長更珍視自己的孩子,
所以只要夠用心, 不用太擔心價格會被無盡的打壓

當然, 有人認為, 這個市場依舊遵守供需法則,
如果有人出來"削價競爭", 那就表示價格會一路下殺
其實以個人看了這些年來的狀況, 我不認為
因為家教老師多半是學生兼職的
當今天一個努力備課的老師, 他花了這麼多時間去照顧他學生的課業
所得卻僅稍高過純勞力的工作, 或者是那種回家就不用再煩心的工作,
自然他就不會願意投入家教

至於目前讓人覺得價格不如以往
主要也是因為資訊的透明化, 以及投入家教的門檻變低了
以往大學生人數少, 如今變多了
以往家長只能任由家教老師開價
現在則有網路可以參考
所以你要拉高自己身價的方式, 就是努力備課
然後讓家長覺你值這個價, 再由這些家長幫你背書

另外, 如果你的努力, 比不過那些不用備課的人
那就只能說, 你並不是真的會適在這個市場
至於那些努力, 而且展現價值的人,
你的學生家長自然會因為你的物超所值, 而回報給你
也許不見得是當下這個 case,
也許是幫你介紹下個家教,
甚至可能會在幫你介紹下個家教時, 同時幫你提高價碼

至於"行情價", 我是覺得, 只有"個人的行情價"
何謂"個人的行情價"?
也就是你有把握開價多高時,
你的家教能夠要幾個, 有幾個
(當然不一定是馬上有)
那麼, 這個"最高的價格"就是你的行情價

而你如果要拿別人的行情價當做參考, 可能要連對方的學/經歷,
教學的對象, 地點, 時數, 科目, 年級都要算進去
另外, 對方如何備課, 如何教學? 也都是你可能要了解的
而不是...他一個小時 500, 所以這就是行情, 我也要每個小時 500
因為, 當你收 400, 而有人對你說, 你收的太低時,
你不妨想想, 如果你因為堅持要 500, 而接不成家教時,
那個人會幫你找家教嗎?