教學的能力?

一直以來，都認為如果是一個不算混的家教老師，在教學能力的成長一定得要遠遠超過學校的老師。因為相對於學校老師來說，家教老師沒有控班與班級經營 的負擔，也沒有校務與學校人際關係的煩擾，更不需要有改作業、改考卷的雜務。當你只需要把心力專注在學生與家長身上時，教學能力的增長本就是自己要去努的 重點。而自己在這部份雖不敢說上滿意，但是至少覺得對得起自己所渡過的歲月。

不過最近一直在努力的想，除了讓自己的學生聽得懂之外，要怎樣才能讓他們在上課時得到更多，或者這麼說吧。在文科的老師，有些老師不管怎麼說，學生就是沒感覺，但是有些老師就是有辦法在課堂說過後，學生就能熟記不忘。我要怎麼做，才能讓學生在我的課上學到更多？

我 相信自己對於自己的學生來說，已經很努力了，但是始終覺得有更多的進步的空間，除了教學的能力外，也包括自己的數學能力。大學時期所看到的學長姐、同學、 學弟妹但的數學能力，讓我很清楚的知道自己在數學上的能力是遠遠不及。唯一在這方面足堪告慰的，是自己在教學能力上，能讓自己微小的數學能力能充分發揮， 所以在家教時才對起學生和自己。不過還是得要提醒自己，還是有太多太多的地方可以再努力，才不會讓自己的心僵掉吧....