師生戀

最近在 bbs 上的討論剛好告一段落，把這個部份做個小整理。

• 就家長的角度來看：
  我請一個人來指導我家的小孩功課，結果最後卻把小孩子教到變成他的女友(or 男友)。你覺得，當家長的能接受嗎？不管孩子喜歡你是因為你真的很優，或是有其他原因但是家長會不會認為你是趁職務之便在教孩子時，"順便"教孩子喜歡你呢？
• 就學生的角度來看：
  今天大學以上的學生我不討論，因為他們已經成年了。但是，就國/高中的學生來說尤其是女生他們對大哥哥本就有一種幻想，尤其是一個"能力"比他強的大哥 哥。而當你今天身為一個"家教老師"。當你要去追求一個女孩子的時候，必然的是把自己最好的一面呈現出來。來試圖"說服"對方，你夠好，好到可以當他的男 友。然後，當你的身份是家教老師的時候，這種"說服"的動作，和你"教導"的動作，能分得那麼清楚嗎？別說家教老師只教功課，不教做人基本上，這是不可能 的。除非你在學生心目中沒有任何地位。不過，這樣的人，我想也不適合當家教老師。
• 就家教老師的角度來看：
  身為一個家教老師，不管你再怎麼要和學校老師的身份做一個切割，你都不能否認一件事「你是一個指導者的地位。」當你身為一個指導者，就有指導者該守的分 際。而這個社會對於"老師"的身份又更不同。雖說只是個家教老師，但是仍不可否認，家長仍然視你為一個"老師"。因為，他要說服自己的孩子尊重你，聽從你 的"教導"。如果你的教導最後居然是教導學生把你當成男友？這對你的身份來說，說得過去嗎？
• 就社會道德觀來說：
  我百分之一百同意"社會道德觀說你錯，不見得你真的是錯的"。就像目前社會傾向一夫一妻是真的對嗎，我想不一定吧。可是，不管你認不認同這個道德觀，都不 能否認這是社會認定的"遊戲規則"。當你存心要違反他的時候，就要有心理準備去承受別人的指指點點。這沒有對錯，就只是遊戲規則。對學生來說，他的年紀還 小，還不能"真正確定"自己要付出的代價(否則就不叫孩子了)身為一個家教老師，你捨得為了自己想要有一段感情，就把學生拉入這樣子的情境？
• 最後, 就"對家教市場長遠的發展"來說：
  這種師生戀愈多，未來家長對於家教老師就愈不信任，這也是要考量的事。套句網友說的話：「想對自己學生下手的老師們，求你們高抬貴手賞我們一口飯吃。」要追你的學生, 也請等你們師生關係結束後再下手吧。